Mês: março 2022

Esta obra faz uma leitura do todo da história dos conselhos de educação, em seus diferentes contextos políticos. Embora contada sob o olhar do autor, abre-se às diferentes possibilidades de leituras, muitas já realizadas em estudos acadêmicos, entre outros, em geral, com abordagens focadas em determinados contextos históricos.

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Neste livro, Genuíno Bordignon registra sua experiência e reflexão sobre a gestão da educação no município. Trata-se de uma obra inédita, que nos apresenta a história e os princípios do sistema, do conselho e do plano municipal de educação, bem como orientações práticas de como implementá-los. Genuíno destaca a importância do “regime de colaboração” entre os entes federados, defende a gestão democrática como condição da qualidade sociocultural da educação e afirma que é preciso garantir a participação de todas as pessoas. Em algumas localidades, a escola é o único equipamento público ao qual a população empobrecida tem acesso. Construí-la com qualidade para todos significa buscar a garantia dos direitos humanos e da consolidação da democracia em nosso país. Essa é a causa que Bordignon tanto tem defendido. Este livro traz referenciais teórico-práticos que, certamente, facilitarão e fortalecerão o trabalho de gestores públicos educacionais, bem como os estudos e pesquisas de estudantes, graduados e pós-graduados de áreas vinculadas direta ou indiretamente às políticas públicas em geral.

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